Hoy he firmado con mis alumnos un compromiso de cumplimiento de las normas de las clases de Educación Física. Al final de cada trimestre se le entregará a cada alumno/a su hoja de compromiso y serán ellos mismos los que se evaluarán cada una de las normas.
... ¡Achupé! ¡Achupé! ¡Sentadita me quedé!
Este blog nace con la finalidad de proporcionar soporte a las clases de Educación Física, pero en él también se dará tratamiento a otros contenidos para llevar a cabo los aprendizajes de una manera integral e interdisciplinar. "La Educación Física es ante todo Educación" J.M.Cagigal
jueves, 20 de septiembre de 2018
martes, 18 de septiembre de 2018
HOJA DE PENSAR
Hoy os presento la "Hoja de Pensar" elaborada por la profe Raquel, para trabajar los comportamientos, es una técnica para el aula,que nos sirve para hacer reflexionar a los alumnos ante algunos comportamientos. Si os gusta podéis obtenerla en su blog http://laproferaquel.wixsite.com/maestros/blank-tpe3a
lunes, 17 de septiembre de 2018
TEST DE COORDINACIÓN 3JS
Hoy he comenzado a realizar con mis alumnos/as el Test de coordinación 3JS, una herramienta que desconocía pero que es un gran descubrimiento para hacer una evaluación de la coordinación motriz. En este caso lo estoy utilizando como evaluación inicial, para posteriormente volverlo a aplicar y ver la evolución de cada uno de ellos/as.
Test de coordinación motriz 3JS: Cómo valorar y analizar su ejecución
José Manuel Cenizo Benjumea, Javier Ravelo Afonso, Sergio Morilla Pineda, Juan Carlos Fernández Truan
Resumen
La valoración de la coordinación motriz en edad temprana es una de las exigencias del profesional de la Educación Física y de los investigadores en este campo. El test 3JS tiene como objetivo evaluar el nivel de coordinación motriz de los niños y niñas de 6 a 11 años. Se realiza un recorrido con 7 tareas de forma consecutiva y sin descanso intermedio: saltos verticales, giro, lanzamientos, golpeos con el pie, carrera de slalom, bote con slalom y conducción sin slalom. En el documento que se presenta a continuación se describen las tareas de la que consta el test, se explica de forma detallada cada uno de los cuatro criterios de valoración cualitativa en cada una de ellas y se presenta una hoja de registro didáctica para evaluar un grupo de niños. Además, se describen las variables de valoración dentro del análisis de los resultados: Nivel de coordinación motriz, de coordinación locomotriz y de coordinación control de objetos (mano y pie) y Ratios y Cocientes para profundizar en el análisis comparativo entre las expresiones de la coordinación.
En la página web de RETOS (Nuevas tendencias en Educación Física. Deporte y Recreación) podéis obtener toda la información acerca de este test de coordinación motriz, así como descargar el pdf del test.
viernes, 14 de septiembre de 2018
UTILIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Hoy hemos estado viendo en clase las cosas que nos puede aportar las clases de Educación Física:
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Aprendo cosas nuevas.
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Progreso físicamente y me ayuda a ser más hábil.
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Aprendo a relacionarme mejor con los demás.
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Aprendemos a valorarnos a nosotros mismos y a los demás.
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Aprendo a cuidar y respetar las instalaciones
y el material.
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Aprendemos a esforzarnos y superarnos ante las dificultades.
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Aprendo a divertirme.
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Aprendo a llevar una vida más sana y completa.
jueves, 13 de septiembre de 2018
NORMAS DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
J Debemos salir y entrar del aula en orden y en silencio
para no molestar.
J Para poder jugar lo primero es escuchar, debemos
permanecer en silencio cuando la maestra explica una actividad.
J Respetamos las normas de los juegos.
J Levantamos la mano para hablar y respetamos los turnos
de palabra.
J Traemos la vestimenta y el calzado adecuado, así como la
bolsa de aseo.
J Participamos en todas las actividades aunque no nos
guste mucho.
J Lo importante es jugar y divertirse. Sé ganar y perder
sin pelearme.
J Aceptamos las habilidades de todos los compañeros/as.
J Respeto a mis compañeros y a mis maestras/os.
J Ayudo y comparto con mis compañeras/os.
J Cuidamos las instalaciones y el material de E. F.. El
material sólo se utiliza cuando la maestra lo diga.
J No podemos comer nada durante la clase, podemos
atragantarnos.
J No debemos usar anillos, collares o pulseras que puedan
engancharse o hacer daño a las compañeras/os.
J Utilizo expresiones de buen gusto: “Por favor, gracias,
lo siento, perdóname,…”
lunes, 3 de septiembre de 2018
EMPEZAMOS EL NUEVO CURSO ESCOLAR 2018- 2019
Con el final del verano damos comienzo a un nuevo curso escolar, el año académico 2018-2019. Nuevos retos y propuestas para nuestras clases de educación física, desarrollar la creatividad de los alumnos y motivarles por aprender desde una perspectiva y metodología activa y participativa.
Aquí os dejo el calendario escolar para la Comunidad Autónoma de Extremadura del presente año académico.
https://www.educarex.es/calendario-escolar.html
¡¡BUEN INICIO DE CURSO PARA TOD@S!!
jueves, 7 de septiembre de 2017
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